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Resultados: 14

Percepção dos graduandos de enfermagem sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória

Objetivo: identificar a percepção dos graduandos em Enfermagem sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem Perioperatória. Método: estudo descritivo-exploratório, com 20 graduandos do curso de Enfermagem de uma Universidade do interior paulista que cursaram a disciplina de Processo do Cui...

Metacognição em um jogo educativo orientado pelo processo de enfermagem sobre distúrbios eletrolíticos

Resumo Objetivos Descrever os eventos metacognitivos contidos nos relatos de alunos de enfermagem após participação em jogo educativo e identificar as operações metacognitivas presentes nos relatos de alunos de enfermagem após participação no jogo educativo. Método Estudo qualitativo para a co...

Sistematização da Assistência de Enfermagem: reflexões sob o âmbito teórico e prático

Rev. enferm. UFPI; 8 (2), 2019
Objetivo: descrever a percepção de uma acadêmica do curso de graduação em enfermagem, frente a aplicação da sistematização da assistência de enfermagem no aspecto teórico e prático. Metodologia: estudo descritivo do tipo relato de experiência, desenvolvido em uma unidade de saúde localizada...

Comorbidade psiquiátrica em dependente de crack e outras drogas: um relato de experiência

Rev. enferm. UFPE on line; 10 (supl. 2), 2016
Objetivo: relatar a experiência de discentes da graduação em enfermagem no cuidado a uma paciente portadora de comorbidade psiquiátrica do tipo psicose (esquizofrenia) somada a uso de drogas ilícitas (crack e maconha). Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de abordagem qualitat...

Desenvolvimento do processo de enfermagem conforme necessidades psicobiológicas autorreferidas por estudantes

Rev. enferm. UERJ; 28 (), 2020
Objetivo: identificar os diagnósticos de enfermagem prevalentes em estudantes de enfermagem, na perspectiva das necessidades psicobiológicas autorreferidas, descrever os resultados esperados e propor intervenções de enfermagem. Método: estudo quantitativo, exploratório e descritivo, realizado em 20...

O técnico de enfermagem na sistematização da assistência: investigação fenomenológica

OBJETIVO: compreender o típico ideal de acadêmicos de Enfermagem acerca da participação do técnico na Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), à luz do referencial teórico de Alfred Schutz. MÉTODO: trata-se de uma investigação utilizando o método fenomenológico compreensivo de Al...

Sistematização da assistência e processo de enfermagem: conhecimento de estudantes de enfermagem

Objetivo: Analisar o conhecimento de estudantes de enfermagem sobre a sistematização da assistência de enfermagem e processo de enfermagem. Métodos: Estudo transversal, descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa, realizada com 109 estudantes de enfermagem, por meio de um instrumento estrut...

Habilidades psicomotoras, administrativas e segurança autorreferida de discentes de enfermagem: estudo transversal

OBJETIVO: Investigar habilidades psicomotoras e administrativas de discentes de enfermagem de uma instituição de ensino superior do Piauí, por meio de frequência e segurança autorreferida na realização de procedimentos assistenciais hospitalares ao adulto. MÉTODO: Estudo descritivo, transversal, ...

Sistematização da assistência de enfermagem nas consultas de pré-natal

Objetivo: relatar a experiência de enfermeirandos na implantação da Sistematização da Assistência de Enfermagem durante as consultas de pré-natal. Método: trata-se de estudo qualitativo, descritivo, tipo relato de experiência, com prontuários de gestantes atendidas em uma unidade básica de saÃ...

Evaluación de competencias en proceso enfermero durante el servicio social

Introducción: El proceso enfermero es la herramienta que sistematiza las intervenciones de enfermería en los pacientes de una forma racional, lógica y sustantiva, además de contribuir a mejorar la calidad de la atención. Objetivo: Evaluar las áreas de competencia disciplinar, cognitiva, actitudinal...